二、休閒管理
休閒概論是許多同學認為比觀光更難準備的項目,這也是事實。畢竟這類試題以往較著重理論性,但是取得基本分數並不困難。例如針對基本名詞解釋部份就是最好的得分項目,解釋『休閒』、『遊憩』、『遊戲』、『流暢』幾乎各校都會輪流命題,年年可見。入門試題不難掌握是休閒試題以往的特點,基礎休閒理論大師的著作必不可放過,如Godbey、Kelly這兩位大師的作品,加上台灣許多研究所的教授曾受教於這些老師,以老師的著作命題當然並不意外。
休閒的準備實際上與觀光有異曲同工之妙,『歷史發展』是必須先掌握的主軸,觀光一樣要先了解『歷史』,但是隨之而來的是觀光就探討對產業以及供應商的發展,有如『向外』發展,而休閒在熟悉歷史之後,『對內』的研究就增加許多,先由『個人』休閒開始,在不同社會發展之下,個人如何從事休閒?而休閒又會與工作產生何種關聯?在人一生當中的生命週期,休閒會扮演的何種角色?
只要先抓住『觀光』與『休閒』的歷史論調,接著多下功夫了解兩者的發展差異,一往外一向內。對不同時代的社會現象多做了解之後,自然就比較容易理解休閒在其中扮演的角色。其次,休閒考題比較容易出現標準答案,同學如果作答時沒有準備到相關議題,一看見試題大概只有望題興嘆,因為休閒理論的發展已有上千年歷史,自希臘時代至今歷代對休閒均有不同見解與看法,而近代休閒大師級的著作眾多,學者對休閒理論的認同度也較高,因此同學若是因為對試題沒有把握,想在休閒試題中發抒個人看法保證得不到任何好處。
休閒類試題在未來考題勢必會出現極大演變,原因極為單純,由於過去幾年各大學陸續增設休閒科系。對休閒教材市場產生一定的需求,原本市面上這類書籍並不多見,除少數中文作品之外多數均為翻譯原文書籍,但是這兩年隨著本土老師的著作快速增加,休閒類試題多元化將不難想見,不過休閒基本理論還是基本命題。較多的改變將著墨在於休閒產業在台灣的發展,或是因為假期的增加以及科技的進步,造成休閒活動次數的增加以及休閒活動的多元化。這類型衍伸試題是同學必須加強留意的部份。
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